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【系列报道】别样青春 大漠芳华(二)

来源:巴音郭楞日报 发布时间:2018-01-12
摘要:【系列报道】别样青春 大漠芳华(二) ----且末县中学教师李桂枝的先进事迹之二:到基层和人民中去建功立业 李桂枝老师正在给学生上课。巴音郭楞日报记者 姚成 摄 丝路楼兰网全媒体讯(巴音郭楞日报 记者 姚成 ) 生命对于每个人都只有一次,仅有的一次生命
【系列报道】别样青春 大漠芳华(二)
----且末县中学教师李桂枝的先进事迹之二:到基层和人民中去建功立业
 

李桂枝老师正在给学生上课。巴音郭楞日报记者 姚成 摄

 

      丝路楼兰网全媒体讯(巴音郭楞日报记者 姚成生命对于每个人都只有一次,仅有的一次生命应当怎样度过?著名作家奥斯特洛夫斯基说,每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。

      17年的时间,在岁月的长河里,渺小得不值一提,但对人的一生来说,却没有几个17年能够挥霍。河北保定师范专科学校(2007年更名为保定学院)2000级毕业生李桂枝,在平凡的岗位上坚守了17年,把一批又一批的孩子送出了天边小城,为当地经济社会发展和民族团结作出了贡献。

      17年来,李桂枝从一名青涩的教师成长为学校的教学骨干,这是她选择到基层和人民中去建功立业以及自身不懈努力得到的回报。17年来,她像一棵扎根大漠的红柳,为广袤无垠的沙漠带来无尽的绿意,证明自己的人生价值,诠释了有志青年的无悔青春。

      全新的开始

      在中国教育电视台播出的一部名为《到西部教书去》的纪录片里,21岁的李桂枝站在宿舍里,略显激动地说:“在这个崭新的环境里,我也要有一个崭新的面貌,尽自己最大的努力把教学工作做到最好,为且末县第二中学以及新疆作出自己应有的贡献。”

      2000年秋,经过认真准备,李桂枝和其他14名同学满怀信心地走上了讲台,面对孩子们一双双渴望知识的眼睛,他们讲得非常投入。直到现在,李桂枝依然清楚地记得自己试讲的第一课是《白杨礼赞》,因为此前有过试讲的经历,加之准备充分,师生的反响都不错。

      当时,除了上课,课外还有大把的时间。因为缺少娱乐设施,大家会有想家念亲和烦躁焦虑的情绪,还会产生被边缘化的担忧,而真正让他们平静下来却缘于一件事情。

      一名衡水师范专科学校的老师要离开,学生们到车站为他送行,一次次挥手:“老师,一路顺风。”突然,学生们看着同来送行的老师,流着眼泪小心翼翼地问道:“老师,你们是不是有一天也会走?”看着孩子们无助的眼神,李桂枝和其他人心如刀割。

      从那时起,李桂枝和同来的老师下定决心,扎根大漠,不离不弃。当然,学校领导在工作和生活上的关心,也让他们达成共识——“这里缺的是好老师,不是混饭的老师。西部提供了广阔的空间,需要的是我们真心的付出。只有肯干实干,才会有优势。”

      李桂枝曾在一篇文章中写道:“那时,我们的世界里除了学生还是学生,下班后,大家聚在一起谈论各自班里学生的学习情况,更多时候,我们交流怎样教育班里的调皮学生,解决教学上的疑惑,交流体会,互诉烦恼。然后,又一头扎进教室和作业中。”

      同来的丁建新回忆说,虽然当时的条件极为艰苦,但是,大家依然过得非常开心。

      难忘的师恩

      当然,任何事情都不可能一帆风顺。刚执教的时候,李桂枝班上有两个维吾尔族学生,不但调皮捣蛋,而且写字不工整,背诗文也慢。让他们罚站,两人却将她告到了校长那里,校长叮嘱她注意教学方法。李桂枝感到委屈,一度萌生了想放弃他们的想法。

      心烦意乱之时,李桂枝走到了马路边,她突然看到路边的野草杂乱丛生,而草坪里的小草却长得整齐可爱,李桂枝顿悟:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”从此,李桂枝多了理解和包容,两个孩子看到她的态度变了,也主动承认了错误。

      吐逊江·买买提曾经是李桂枝的学生,他父母早亡,跟着姐姐生活。因为没人管他,吐逊江经常打架,还跟老师顶嘴。临毕业前,李桂枝找他谈了一次话。吐逊江说李老师那一刻的口气特别像自己的妈妈,他开始改变自己,后来还在一家公司当了经理。

      李桂枝的丈夫王玉全说,因为两人都是班主任,把精力都放在了学生身上,反而委屈了自己的孩子——从3岁起,就一个人在家里呆着。现在孩子已经9岁多了,有时候看到两人都在家,反而不太习惯,冲他们嚷:“你们到学校去吧,让我一个人呆会儿。”

      对学生的倾心付出,也让李桂枝收获了惊喜。2013年,李桂枝带着孩子去北京看病。就读于中央民族大学的学生努尔曼古丽得知消息后,帮忙订好宾馆,还冒雨接站。如今,努尔曼古丽已经出国工作,每次回来都要去看望李桂枝,让李桂枝觉得很骄傲。

      现在,李桂枝是且末县中学初二(10)班的班主任。班里有个学生叫李想,他长期沉迷手机游戏,学习成绩下降特别快,妈妈怎么说他都没用。可是,李桂枝找他谈话后,他回家就把手机交给了妈妈,还说就服李老师。同班的巴图尔江·图依贡说,老师平时就喜欢帮助大家,经常去家庭有困难的学生家里了解情况,全班同学都特别喜欢她。

      珍贵的复信

      对于保定学院西部支教毕业生群体来说,2014年注定是值得纪念的不平凡的年份。当年4月,他们给习近平总书记写信,汇报了在新疆和西藏的工作和生活情况。

      李桂枝说,当时大家没有多想,就是几位校友在商量之后,决定把这十几年在西部大漠从教的青春经历改写成一封信。截至2013年,保定学院已经有97名毕业生在新疆、西藏、贵州、重庆、四川等地基层工作,全部扎根西部,参与见证西部的改变和发展。

      时隔3年多,李桂枝仍然记得当时信中的内容:“当年的我们,怀揣梦想与激情远赴新疆、西藏,立下青春誓言”“西部尤其是新疆、西藏边远县域农村地区教育水平整体落后,需要一批批教师在教书育人的工作岗位上奋斗”“十几年来,我们大都成长为各级骨干教师、学科带头人、优秀班主任,培养了一批批西部建设人才,许多优秀学生考取了知名高校,而且这些学生毕业后选择回家乡工作,成为了建设西部的栋梁……”

      令他们没有想到的是,时隔不久,在当年的五四青年节前夕,习近平总书记就给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回了信。他向青年朋友致以节日的问候,勉励青年人到基层和人民中去建功立业,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。

      李桂枝说:“没想到总书记这么快就回信了,大家都非常激动和欣喜。总书记说‘好儿女志在四方,有志者奋斗无悔’,这也鞭策我们坚守平凡岗位,作出更大贡献。毕竟,只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。一个人的选择只有契合时代要求,符合人民需要,才会有意义和有价值。我们也要继续发挥微薄力量,帮助更多的孩子走出大漠。”

      铭记的初心

      “西部大开发,教育要先行。年轻人必须把人生理想和祖国命运紧紧联系在一起,既然河北的经济腾飞需要教育,那么,塔里木的发展更加需要教育。在人生的舞台上,他们用行动实现了自己的人生价值……”这是纪录片《到西部教书去》的一段解说词。

      17年来,李桂枝坚持不懈地不断提升自己的教育教学水平,多次被评为且末县和全校“三八红旗手”“民族团结先进个人”“优秀党员”和“优秀班主任”。

      提到“民族团结先进个人”荣誉称号,李桂枝说在每周一的班会课上,她都会开展思想政治教育,从新疆三史讲到增强五个认同,帮助学生们树立正确的世界观、人生观和价值观。此外还给学生宣传“两免一补”、高中助学金制度等各项惠民政策。

      且末县中学高中部语文工作室带头人唐春艳说,以李桂枝老师为首的西部支教毕业生特别愿意钻研,不管是教育学生还是对待自己的教学工作都很用心,在教学上也敢于创新,这些年来作出了不小的成绩,希望更多人都能来到且末,为教育发展持续助力。

      且末县中学语文教研组组长叶春玲说,李桂枝老师一直兢兢业业地奋斗在教学一线。作为班主任,她会像母亲一样关心班里的学生;作为语文老师,她会有意识地引导学生阅读和写作。对于新入职的老师,她也会亲身示范,给他们一些具体的指导。对于班里民考汉的学生,她也倾注了大量的心血,关心他们的学习和生活。

      且末县中学校长王琦说,李桂枝老师怀揣梦想,不忘初心,将个人的梦想融入到中国梦中,通过十七年如一日的辛勤耕耘,培育了一批又一批的学生,使他们放飞自己的理想,走向祖国的四面八方,给且末县的教育事业作出了贡献,值得更多的老师去学习。

      采访李桂枝时,记者发现且末县中学的教师很多来自13个省市自治区.那么,这些五湖四海的老师为何选择扎根在这里?请继续关注“别样青春,大漠芳华”系列报道之三。

 

责任编辑:沈阳

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